«Любовь к людям – источник

                                    гражданских чувств»

Король И.Г., библиотекарь МБОУ ДОД ДШИ

Кто-то из мудрых сказал, что народ, который думает на один год вперед - выращивает хлеб, народ, который думает на несколько лет выращивает сад, народ, который думает на сто лет вперед - выращивает молодое  поколение. В нашем обществе меняется менталитет, система ценностей и приоритетов, теряются жизненные цели и идеалы. Молодые, в силу возраста, склонны поддаваться влиянию со стороны. Если не подхватит, не увлечет  вовремя  добрая атмосфера школы, родители, библиотека, то появляются «иные» друзья, наркотики, спиртное. Все мы взрослые желаем детям добра. Нам необходимо уберечь их от всего плохого. Ведь каждый ребенок уникален, необходимо приложить максимум усилий, чтобы в формировании личности ребенка преобладали такие качества: доброта, гуманность, чуткость, милосердие, патриотизм. Воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения. Уважение к минувшему - вот черта отличающая образованность от дикости (Пушкин).

  Коллективом Детской школы искусств и библиотекарем была разработана программа по духовно- нравственному и патриотическому воспитанию «Преображение», целью которой является духовное развитие личности учащихся и привитие им принципов нравственности на основе патриотических, культурно-исторических традиций России. Искусство, художественное творчество, музыка осуществляют формирующую и воспитательную функцию в процессе развития и становления личности. Задачами являются воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к истории русского государства.

  Великий русский педагог Ушинский писал, чтобы прежде чем перейти к твердой пище, ребенок вскармливается молоком матери и прежде чем учить ребенка любить другие народы, страны, надо его научить любить и уважать свою страну, свой народ. Воспитание должно быть культурообразным, тогда только можно сформировать гражданина своей страны, нравственно развитую личность. Быть гражданином своей страны - это почетно. Но что же нужно сделать для того, чтобы им стать? А нужно просто любить свою родину, уважать ее законы, традиции и почитать ее. Ведь будущее государство определяет подрастающее поколение, которое перенимает славные традиции своего народа, встает в воинский строй как их отцы и деды. Ведь защита Отечества - священный долг и обязанность каждого гражданина. Тематические мероприятия в форме: познавательно-игровых программ, бесед развивают у пользователей интерес к явлениям общественной жизни, российским традициям. Были проведены ко Дню защитника отечества, следующие мероприятия:

- «Есть такая профессия, родину защищать»;

- «Совесть, благородство, достоинство»;

  «Гордиться славою своих предком, не только можно, но и должно, не уважать есть постыдное малодушие» Пушкин. Ведь история России богата знаменательными событиями. Во все времена героизм, мужество воинов России, мощь и слава были неотъемлемой частью. Память о тех, кто отдал жизнь за ближних своих, должна оставаться  в сердцах людей навечно. Ко Дню Победы проведены следующие мероприятия:

- Урок-размышление «Отвага, Родина, Честь»;

- «Долго эхо войны»;

- «Сороковые роковые» музыкально-литературная композиция по авторским песням. Были использованы песни следующих композиторов: Никитина «Рио Рита», Б. Окуджавы из к\ф «Белорусский вокзал», Высоцкого «На братских могилах не ставят крестов;

- Ко Дню памяти и скорби, проведена беседа-дискуссия «Вспомним всех поименно» 

  Важной задачей является сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной культуры.

То, что упущено в детстве, почти не возможно и очень трудно наверстать в зрелые годы. Ведь приобщение к культуре народа - основа патриотического воспитания школы.

- Ко Дню славянской письменности и культуры проведен музыкально-литературный вечер.

Формирование уважения к символам является важной составной частью становления активной гражданской позиции, поэтому знакомство школьников с символами своего государства: гербом, флагом, гимном сегодня является одним из элементов воспитания в духе патриотизма.

- « Я гражданин России»

- Рассказ о гербе, государственном флаге, государственном гимне

«Русский язык, есть самая живая и обильная и прочная связь, соединяющая отжившие и будущие поколения в одно великое, историческое целое» (Ушинский).

Поэтому приобщение к культуре народа воспитывает патриотические чувства. Были проведены следующие мероприятия:

- «Что я знаю о русской песне: поговорки, частушки»

- «Мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово»

- «За чистоту русского языка на улицах родного города» 

  Воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения. Ведь каким будет завтрашний день, завтрашнее общество, какие в нем будут преобладать нравы, зависит от нас взрослых.

  «Человек начинается с детства»

Именно в детстве делается посев добра, взойдет он лишь через годы и тогда, будет видно, взошел ли посев добра или же сорняки зла заглушили его. Будет видно, какой человек вошел в жизнь и стал членом общества.